“噢。”方识攸说，“去护士台，那儿有。”
“好嘞。”
方识攸又问，“怎么这么一大早的来打卷子？”
许南珩也不遮掩，跟着他走进诊室，反手把他诊室门一关，在他办公桌旁边的凳子坐下，掏出手机给他看。手机屏幕上赫然是他和谭奚老师的聊天记录，方识攸便看了眼。
许南珩扼腕：“大凉山都开始补课了，喜马拉雅山的怎么睡得着！我得卷死谭老师啊。”
“补课？”方识攸问，“教育部不是
止补课吗？”——还有就是为什么你们支教老师都要卷一卷对方，这是什么大城市特产吗。
许南珩眼睛一眯，凑近，笑得有点狡黠：“我问过谭老师了，谭老师也打听过了，
止补课，是止有偿补课，教育部文件写的是《严中小学校和在职中小学教师有偿补课的规定》，我们无偿，没问题。”“至于学生们家里的事情，我再想办法。”
许南珩凑得更近，又说：“再说了这天高皇帝远的，谁举报我，我回头在二楼教师宿舍我那门板贴上‘教导办’三个字，我倒要看看堂下何人状告本官。”
方识攸：“……”
这年头支教老师已经这么嚣张了吗。
第15章
许南珩早上过来医院不仅是打卷子，还有他定制的校服，方识攸昨天回来的时候一起装皮卡里了。
许南珩没着急看校服，卷子打完后抱着卷子跟方识攸打了声招呼就溜了。方识攸还想问一嘴他吃没吃早餐，他人都已经跑出二里地了，火急火燎的。
先把试卷放去三楼的办公室，办公室里没人，他慢
地走下楼，心里有点烦。秉承着不在校园
烟的原则，许南珩到院子外面点了
烟。今天早上他醒得很早，生生急醒的，非常切身地
受到了自己念书的时候老师说的那种“我真替你们急啊我急得都睡不着觉”。那会儿许南珩觉得哪儿就这么夸张了。
现在的许南珩：我急得睡不着觉。
结果一觉睡醒八点四十，看见了谭奚老师发来的微信。谭老师在微信上告诉许南珩他这周开始每周单休，周六正常上课。
许南珩当即对其进行严厉地控诉：你怎么能补课呢，大凉山彝族地区没有教育部门吗！
谭奚这才说，他和几个老师仔细研读了教育部当年
止补课的文件，抓住了关键词“有偿”。他在大凉山本来就不收课时费也不领工资，所以不存在收费问题，且他发了邮件到教育部，说明了情况。谭奚在微信上说，他那儿的学生底子太差了，许多学生连小学的东西都没学明白，学初三的知识实在是灾难，不补真不行。
许南珩这边何尝不是，但他又顾虑着索朗措姆说的情况，如果周六也补课，那么作为家庭主要劳动力的这些学生又如何两头兼顾——两头兼顾，许南珩脑海里浮出这四个字的时候，真是一阵唏嘘。
补课这个事儿还是要经过校长的同意。
一
烟完，他想了个折中的法子。他给索朗措姆打了个电话过去，对方半晌才接起来。许南珩：“索朗老师！您在哪儿呢，我想到了个办法让孩子补课，您今天方面吗，咱聊聊？”
索朗措姆那边的环境音
安静的，她讲话还是一贯的柔和，好像天大的事情都能泰然面对：“许老师，今天不太方便，我带卓嘎在医院复查，不过你可以微信上打字和我说，等卓嘎做核磁的时候我会看看。”许南珩赶紧说：“那，那您先忙，周一开会再聊也不迟。”
他站的方向就面对着1班前门，昨天晚上他和方识攸就坐在那儿聊了好一会儿。原本他以为自己想开了，就像方识攸说的那样，尽力而为就行。
许南珩确实听进去了，“尽力”就是“拼尽全力”。
周一例会。
三楼办公室。
许南珩先说了校服的事儿，关于校服，他和索朗措姆
过了，今天会以学校的名义发放给学生。还有摸底考试，全科两天考完。最后一件事，许南珩提出了补课。
补课的话题一说出来，索朗措姆有些无奈。许南珩又说：“我明白您的顾虑，但我想了个平衡的办法，分组补课。”
许南珩说：“比如我们2班，32个学生，分三组，这周六第一组补课，不参加补课的老师，去帮这组同学家做农活，另外两组的学生忙完自己家里的，也一块儿帮忙。我们有五个老师，足够轮换。还有，晚自习我也希望……能提上
程，也分组上晚自习，老师去组员家里帮忙。”在北京的话，许南珩这个法子是得罪同事的，他凭什么让其他老师在休息期间干活，但这儿是贫困山区，他顾不上这么多。
但这方面他也有打算，同样准备通过索朗措姆的手，给其他老师发放些补偿。譬如再过两个礼拜就是藏历七月十五，届时他再托方识攸从县城或市里多买点水果吃食，让校长发放给老师们。
无偿补课嘛，总不好发钱。
然而许南珩心里打着算盘的时候，其他几位老师直接赞同了。
尤其次仁老师还有些担忧地看向了许南珩，问：“许老师能行吗？”
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